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第十六，尽量以步代车或骑自行车无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己(4)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设4、马斯河谷烟雾事件：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病

课件验证②学生闭眼感受1分钟③1分钟能做哪些事④1秒究竟有多长呢出示钟表滴答声，学生闭眼感受⑤1秒钟能做哪些事学生畅谈，课件出示一秒钟，猎豹在草原上可飞奔28米；一秒钟，蜂鸟振翅55次；1秒钟，地球绕太阳转动298千米，从太阳接收486亿千瓦的能量，太阳系在银河系内运行220千米，宇宙空间里有79个星体发生爆炸结束其“生命”⑥感受几秒师吟诵《明日歌》猜一猜，老师用了多长时间你是怎么想的计时验证师吟诵《长歌行》估一估，老师用了多长时间你是怎么估的三、课堂练习，巩固新知1．课本第6页第2题2．课本第6页第1题3．课本第6页第3题4．课本第7页第7题四、全课总结，升华新认识1．课件播放《长歌行》，说说你从中知道什么

全面推行跨省共济，不仅打破了地域限制，盘活了超万亿的存量资金，更实现了从社会“大共济”到家庭“小共济”的制度延伸在切实减轻群众医疗负担的同时，也让医保基金的整体运行更加高效、更有温度国家医疗保障局医保中心处长 王芳：和之前的省内共济相比，最大的突破是依托我们国家统一的信息平台，设立个人医保钱包，通过这个载体加快推进了个人账户跨省共济的目标实现这项新政进一步优化了个人账户的制度，打破了地域的限制，强化了家庭共济功能，将个人共济的范围从省内扩展到了全国国家医保局表示，个人账户跨省共济是一个系统工程，需要逐步推进随着跨省共济经办规程的统一，信息系统建设的不断优化，跨省共济将由过去“点上开花”的试点探索，向“全面铺开”的全国落地转变，预计所有统筹地区将在2026年底前实现全覆盖

教材中特别注重学生在情境中学习，创设一个生动的情景，有利于学生很快地进入课堂教材能按照儿童的认知规律来编写内容，先比较抽象地了解除法的含义，再到具体地写除号、除法算式以及读除法算式等等学情分析：除法的认识是在学生初步了解了乘法的意义、学会利用乘法口诀口算表内乘法的基础上进行学习的除法的含义是建立在“平均分”的基础上的，在生活中小学生有分物品的经历，但缺少平均分物的实践经验为此，教学时要借助教材设计，结合学生的实际生活，向学生提供充分的实践活动机会使学生在具体的情境中认识“平均分”，了解“每份同样多”的生活实例，通过直观操作展示了除法在应用时的两种实际操作的方法，使学生理解除法的含义，紧密联系学生的生活经验，为学生创设解决问题的情境，让学生了解知识来源于生活，消除学生因为第一次接触除法而产生的陌生感，从而让学生积极主动地去学习